醫學圖書館設立的主要目的為支援醫療組織、醫療環境及醫學院校之教學、研究與服務，在PBL(Problem-based learning)學習過程中所提供的參考資源更扮演著舉足輕重的角色，透過學生及臨床醫療人員(含醫師、醫事人員及護理人員)針對一個醫學議題或臨床醫療案例進行問題解析、發掘學習目標及學習過程，並遵循實證準則呈現解決問題之能力表現進行競賽，期能落實以問題為導向，培養醫療專業人員獨立終身學習能力的醫學教育目標，並彰顯醫學圖書館之重要地位。

第二屆全國健康科學與醫療PBL競賽

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